Η Ειδική Αγωγή παρουσιάζει
σημαντική ανάπτυξη τα τελευταία χρόνια στη χώρα μας. Το νομικό πλαίσιο,
ιδιαίτερα όπως διαμορφώθηκε με τον νόμο 2817/2000 έχει εκσυγχρονιστεί και
εναρμονισθεί με την Ευρωπαϊκή πολιτική για την καταπολέμηση του κοινωνικού
αποκλεισμού και την ενσωμάτωση των μαθητών με ειδικές ανάγκες μέσα στα κοινά
σχολεία. Έχουν, επίσης, δημιουργηθεί αρκετές και διαφορετικές σχολικές δομές,
όπως για παράδειγμα τα Τμήματα Ένταξης μέσα στα σχολεία της γενικής
εκπαίδευσης, τα Ειδικά Σχολεία για διάφορες κατηγορίες μαθητών με ειδικές
ανάγκες, τα Προγράμματα Συνεκπαίδευσης, τα Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής
Εκπαίδευσης και Κατάρτισης-ΕΕΕΕΚ, τα TEE Ειδικής Αγωγής-(τωρινά ΕΠΑ.Λ), τα
Κέντρα Διάγνωσης, Αξιολόγησης και Υποστήριξης των Μαθητών με Ειδικές Ανάγκες-
ΚΔΑΥ, κλπ. Ακόμα έχουν υλοποιηθεί πολλά προγράμματα ευαισθητοποίησης,
επιμόρφωσης και εξειδίκευσης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας
εκπαίδευσης στη διδασκαλία μαθητών με διαφορετικές ειδικές ανάγκες.
|
|
ΤΣΟΥΜΠΑΡΗ ΙΩΑΝΝΑ, Med
ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ
Ένας παππούς περπατούσε με τον εγγονό του στην παραλία. Ο μικρός σήκωνε κάθε αστερία που συναντούσε και τον έριχνε στην θάλασσα. Ο παππούς ρώτησε τον εγγονό του γιατί το κάνει αυτό, και το παιδί είπε: «Μα αν τους αφήσω εδώ θα ξεραθούν και θα ψοφήσουν. Τους σώζω τη ζωή έτσι.»
Ο παππούς είπε: « Η παραλία είναι ατελείωτη και υπάρχουν εκατομμύρια αστερίες. Αυτό που κάνεις δεν έχει καμιά σημασία».
Το παιδί κοίταξε τον αστερία στο χέρι του, τον πέταξε στο νερό και απάντησε: «Έχει σημασία γι’ αυτόν όμως».
Κείμενο: Gimmot
το έγραψε: Administrator , 28.04.09 (και διαβάστηκε 3551 φορές!)
|
|
Τελευταία ανανέωση ( 28.04.09 )
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
Ι. Ιδρύονται από το σχολικό έτος 2008 - 2009 Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής κατάΠεριφερειακές Διευθύνσεις και Διευθύνσεις Δ.Ε. ως εξής:
το έγραψε: Administrator , 13.12.08 (και διαβάστηκε 8220 φορές!)
|
|
Τελευταία ανανέωση ( 14.12.08 )
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
ν. 2817/2000
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α'
Εκπαίδευση των ατόμων με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Άρθρο 1-Σκοπός (παρ. 6-19)
6. Στα άτομα που έχουν
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες παρέχεται ειδική εκπαίδευση, η οποία
στο πλαίσιο των σκοπών της πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τεχνικής
επαγγελματικής εκπαίδευσης επιδιώκει ιδιαίτερα:
α) την ανάπτυξη της
προσωπικότητάς τους,
το έγραψε: Administrator , 21.06.08 (και διαβάστηκε 7233 φορές!)
|
|
Τελευταία ανανέωση ( 21.06.08 )
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
ν. 2817/2000
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α'
Εκπαίδευση των ατόμων με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Άρθρο 1- 'Εννοια (παρ. 1-6)
1. Άτομα με ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες, κατά την έννοια του παρόντος, θεωρούνται τα
άτομα που έχουν σημαντική δυσκολία μάθησης και προσαρμογής εξαιτίας
σωματικών. διανοητικών, ψυχολογικών, συναισθηματικών και κοινωνικών
ιδιαιτεροτήτων.
το έγραψε: Administrator , 21.06.08 (και διαβάστηκε 4911 φορές!)
|
|
Τελευταία ανανέωση ( 21.06.08 )
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
Σε εξαιρετικές περιπτώσεις κρίνεται απαραίτητο το παιδί να δέχεται την εκπαίδευση στο σπίτι.
Οι προϋποθέσεις, η διαδικασία και ο τρόπος παροχής εκπαίδευσης στο σπίτι, έχουν ως εξής:
το έγραψε: Administrator , 22.03.08 (και διαβάστηκε 6623 φορές!)
|
|
Διαβάστε περισσότερα...
|
|
|
|
Ειδική Αγωγή!
